{报告：全球数字教育发展水平整体提升 发展框架日渐清晰}
根据指数报告，全球数字教育的发展框架日渐清晰。46%的国家正在落实全民数字化终身学习，71%国家的该行业面向师生及社会公众免费开放使用，53%的国家正在开发面这一探讨资源、产品和服务。思维能力培养成为全球共同聚焦，78%的国家指出应更加重视学生高阶思维能力培养，76%的国家设定了学生思维能力培养目标，但各国在“AI+教育”的伦理治理方面仍存在差异。研究发现，该领域发展浪潮，主动求变已成各国教育发展共识，43%的国家正在积极规划“AI+教育”转型。指数报告觉得，在AI时代，若强制隔离学生与AI，会削弱其面向未来的适应能力；若学生缺乏有效保护地使用AI，会引发“认知外包”“思维惰化”等风险；“摸着石头过河”方法，总体弊大于利。比较稳妥的方法是，在构建学生AI该行业适配能力和“政府—企业—这一研究—家庭—学生”共治生态前提下，带动“AI+教育”深入发展。
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